Szkoła Podstawowa w Kielnarowej

SZKOLNY KONKURS

WARZYWNO – OWOCOWE STWORKI –POTWORKI

Projekty stworków wykonane w świetlicy jako przykład

WARUNKI UDZIAŁU W KONKURSIE

1. Konkurs przeznaczony jest dla uczniów oddziałów przedszkolnych oraz klas I, II, III ze Szkoły Podstawowej w Kielnarowej.
2. Uczeń wykonuje kompozycję dotyczącą tematu z warzyw i owoców według własnego pomysłu pod opieką rodziców.
3. Do wykonanego „STWORKA – POTWORKA” powinna być załączona wizytówka na kolorowej karteczce z imieniem i nazwiskiem oraz informacją, jakie korzyści dają organizmowi składniki zawarte w użytych do wykonania pracy warzywach i owocach.
4. Termin wykonania pracy 21 listopada 2016r.
5. Prace należy przynosić do świetlicy szkolnej.
6. PROSIMY O WYKONYWANIE PRAC Z WARZYW I OWOCÓW,  Z KTÓRYCH NIE BĘDZIE CIEKŁ SOK.

Cele:

1. Profilaktyka w zakresie zdrowego żywienia wśród uczniów i rodziców Szkoły Podstawowej w Kielnarowej.
2. Promowanie zdrowego odżywiania poprzez stworzenie okazji do twórczej zabawy warzywami o owocami.
3. Zdobywanie i utrwalanie wiedzy o wartościach odżywczych owoców i warzyw dla człowieka.
4. Stworzenie okazji do wspólnego konfrontowania kreatywności naszych uczniów podczas wystawy w szkole.
5. Włączenie do twórczej zabawy rodziców jako współodpowiedzialnych za edukację w zakresie zdrowego żywienia.
6. Wykonanie kompozycji plastycznej wraz z opisem.

„Żyłem i pisałem krzepiąc serca narodu.”

Regulamin szkolnego konkursu plastycznego w ramach projektu

„Sławni Polacy – Henryk Sienkiewicz”

Cele:

• Przybliżenie twórczości Henryka Sienkiewicza jako pisarza „krzepiącego serca narodu” oraz sławnego Polaka.
• Rozpoznawanie dzieł literackich jako dziedzictwa polskiej kultury na tle ówczesnej epoki.
• Pobudzenie uczuć patriotycznych poprzez uświadomienie znaczenia utworów pisarza dla narodu.
• Przybliżenie faktów historycznych poruszanych w utworach H.Sienkiewicza.
• Fakty historyczne a interpretacja literacka – rozwijanie wyobraźni uczniów poprzez przykłady literackie.
• Przekład intersemiotyczny tekstu literackiego na wizję plastyczną przez uczniów.
• Promowanie czytelnictwa wśród uczniów poprzez głośne czytanie przez nauczycieli wybranych fragmentów z utworów Henryka Sienkiewicza

Lista utworów H. Sienkiewicza wybranych do poznania:

W pustyni i w puszczy, Potop, Krzyżacy, Ogniem i mieczem, Quo vadis.  Przeczytane fragmenty stają się podstawą do podejmowania dalszych działań projektu z poszczególnych przedmiotów.

• Rozwijanie umiejętności plastycznych i wartości estetycznych oraz promowanie twórczości plastycznej dzieci w środowisku poprzez organizację wystawy pokonkursowej.

 Klasa IV – warunki udziału w konkursie

„Historia pędzlem malowana – portret rycerza”

Praca konkursowa polega na stworzeniu portretu rycerza na podstawie przeczytanego tekstu z utworu Sienkiewicza – opisu rycerza. Uczeń powinien wykorzystać informacje zdobyte również na innych przedmiotach na ten temat. Praca powinna być wykonana na formacie A4 w technice dowolnej.

Klasa V – warunki udziału w konkursie

„Historia pędzlem na latawcu malowana

– wiadomość od Stasia i Nel z Afryki”

Praca konkursowa polega na wykonaniu kolorowego latawca w formacie A3 do którego zostanie przyklejona ilustracja na formacie mniejszym A4 z wiadomością od Stasia i Nel, wykonana na podstawie tekstu „W pustyni i w puszczy”. Chodzi o zilustrowanie wybranej przygody bohaterów utworu Sienkiewicza.

 Klasa VI – warunki udziału w konkursie

„Historia pędzlem malowana – okładka do wybranego utworu Sienkiewicza”

Praca konkursowa polega na wykonaniu projektu okładki do książki. Okładka powinna zawierać tytuł, autora oraz być projektem graficznym – rysunkowym odpowiednio ilustrującym treść wybranego utworu. Technika dowolna, format pracy od A5 do A4. Należy zadbać o estetykę pracy i wiarygodny wygląd okładki jako projektu obwoluty na książkę.

Termin oddania pracy 18 listopada 2016r. do pani Izabeli Liskowicz

Dziewczynki ze świetlicy tworzyły kotki – maskotki

Kotki -maskotki

Wychowankowie świetlicy podczas zajęć.

Nowy rok szkolny ruszył również w świetlicy. Podjęliśmy się zadania – stworzenia ulubionych maskotek ze skarpetki i filcu. Praca trwała dwa dni, ale uczennice miały wiele satysfakcji z tworzenia. Oczywiście najtrudniejsze elementy szycia i klejenia wymagały dużej pomocy nauczyciela, ale „pierwsze koty za płoty”. Znowu malujemy, rysujemy i kleimy. Powodzenia w nowym roku szkolnym!

Podczas zajęć koła plastycznego, a także na lekcjach uczymy się podstaw projektowania okładek do książek. Zachęcamy w ten sposób do głębszej analizy treści czytanych lektur. Zorganizowany przez SP Nr 24 w Rzeszowie konkurs plastyczny pt. „Okładka do ulubionej książki” motywował do pracy. Dwie uczennice z kl. V: Wiktoria Stanio i Katarzyna Starzak otrzymały wyróżnienia w tym konkursie oraz uczestniczyły w rozdaniu nagród. Gratulacje!

Laureatki wraz opiekunem po rozdaniu nagród.